التعليم الإلكتروني والتقنيةدراسة مترجمة · 2005التعليم الإلكتروني والتقنيةما الذي يميز التعلم المتنقل عن غيره؟ قراءة في ورقة «نحو نظرية للتعلم المتنقل» 20055 دقيقة قراءة
التعليم الإلكتروني والتقنيةدراسة مترجمة · 2006التعليم الإلكتروني والتقنيةكيف يستخدم أساتذة الجامعات أنظمة إدارة المقررات لتحسين التدريس؟ قراءة في دراسة نوعية 20065 دقيقة قراءة
التعليم الإلكتروني والتقنيةدراسة مترجمةالتعليم الإلكتروني والتقنيةشاشة تعرض تغريدات المجتمع الجامعي: هل تقوي الشعور بالانتماء؟ قراءة في ورقة بحثية عن تويترسبيس5 دقيقة قراءة
التعليم الإلكتروني والتقنيةدراسة مترجمة · 2008التعليم الإلكتروني والتقنيةكيف نقيّم نظام إدارة التعلم قبل اختياره؟ قراءة في دراسة مجلة التعلم بمساعدة الحاسوب 20085 دقيقة قراءة
التعليم الإلكتروني والتقنيةدراسة مترجمة · 2005التعليم الإلكتروني والتقنيةاتجاهات المعلمين نحو تقنية المعلومات وكفاياتهم فيها: قراءة في دراسة ماليزية 20054 دقيقة قراءة
التعليم الإلكتروني والتقنيةدراسة مترجمة · 2008التعليم الإلكتروني والتقنيةمبادئ الجشطالت في تصميم المواقع والواجهات التفاعلية: قراءة في مقال علمي 20084 دقيقة قراءة
التعليم الإلكتروني والتقنيةقراءة عربيةالتعليم الإلكتروني والتقنيةتقبّل أعضاء هيئة التدريس لأنظمة إدارة التعلم: إطار نظري (دراسة مترجمة من جامعة السلطان قابوس)16 دقيقة قراءة
التعليم الإلكتروني والتقنيةقراءة عربيةالتعليم الإلكتروني والتقنيةنحو نظام موحد للتقييم الإلكتروني: الدوافع والتحديات والنتائج الأولى (دراسة مترجمة)20 دقيقة قراءة